a educación es uno de los factores más importantes para el desarrollo de un país, ya que influye directamente en la calidad de vida, la productividad, la innovación y la competitividad con otras naciones. Sin embargo, Brasil enfrenta grandes desafíos para mejorar el sistema educativo y, en consecuencia, acercarse a los estándares internacionales. En un informe difundido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), titulado “Educación en un vistazo - 2023” (Trans. Libre - Una mirada a la Educación), Brasil estaba rezagado respecto de los países miembros de la organización en varios indicadores , como la inversión por estudiante, la participación en la formación profesional y la tasa de jóvenes que no trabajan ni estudian, denominada “ni-nem”.
 

El estudio mostró que Brasil invierte sólo US$ 3.583/estudiante/año en educación básica, ubicándose en el tercer peor lugar. El país quedó por delante sólo de México y Sudáfrica y con valores muy por debajo del promedio de la OCDE, que es de 11.029 dólares/estudiante/año. Los países que más invierten, según el estudio, son Luxemburgo, Suiza y Bélgica.

La baja inversión por estudiante se refleja en la calidad de la enseñanza y los resultados en evaluaciones internacionales, como el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (Pisa), que mide habilidades en lectura, matemáticas y ciencias. En el Pisa realizado en 2018, Brasil quedó en la posición 57 del ranking general, con un promedio de 413 puntos y por debajo del promedio de la OCDE de 487 puntos. El desempeño de los estudiantes brasileños quedó rezagado respecto de países como China, Singapur, Estonia, Finlandia, Canadá, Japón, Corea del Sur, Irlanda, Estados Unidos, Reino Unido y Australia.

La baja participación de los jóvenes brasileños en la educación vocacional también es un indicador preocupante, ya que es el tipo de educación que califica a una parte de la población para el mercado laboral. El informe de la OCDE muestra que sólo el 11% de los estudiantes de secundaria de entre 15 y 19 años están matriculados en programas vocacionales, muy por debajo del promedio de los países de la OCDE del 37%. En el grupo de edad de 20 a 24 años, el promedio en Brasil es del 11%, mientras que en la OCDE es del 65%.

La formación profesional es vista por los expertos como una vía importante para acceder a empleos bien remunerados y con mayor demanda en el mercado, además de contribuir a reducir el abandono escolar y ayudar a los jóvenes a encontrar empleo. Un dato impactante es el alto índice de jóvenes que no trabajan ni estudian, los llamados “nem-nem”. El informe de la OCDE muestra que el 24,4% de los jóvenes brasileños de entre 18 y 24 años se encuentran en esta situación. El promedio de los países de la OCDE es del 14,7%.

El informe muestra la necesidad de invertir recursos en la valorización de docentes, estudiantes y escuelas, y que es necesario buscar soluciones innovadoras y efectivas para la educación, como mejorar el currículo escolar, diversificar las modalidades de enseñanza y la inclusión digital.

Y usted, ¿qué opina de la situación de la educación en Brasil? ¿Cuáles son los principales desafíos y oportunidades que ve en esta área? Deja tu comentario y comparte este texto con tus amigos en las redes sociales.Un dato llamativo es la elevada tasa de jóvenes que ni trabajan ni estudian, los llamados "nem-nem". El informe de la OCDE muestra que el 24,4% de los jóvenes brasileños de entre 18 y 24 años se encuentran en esta situación. La media de los países de la OCDE es del 14,7%.
El informe muestra la necesidad de invertir recursos en la valoración de profesores, alumnos y centros escolares, y de buscar soluciones innovadoras y eficaces para la educación, como la mejora del currículo escolar, la diversificación de los métodos de enseñanza y la inclusión digital.

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